Ученые из Универитета Алабамы и Техасского женского университета решили выяснить, как на развитие ребенка влияют сюжетно-ролевые игры.
С одной группой детей (32человека) по 15 мин в день занимались пением и игрой в мяч, а с контрольной группой (39 человек) ролевыми играми, включающий фантастический сюжет. Занятия проводили 5 недель.
По результатам заключительной диагностики дети контрольной группы лучше справились с заданиями по различению, скорости реакции и использованием кратковременной памяти.
Выводы. Фантазия способствует:
вовлеченности ребенка в занятие,
следованию сценарию,
расширению объема кратковременной памяти,
…………………………………………………………………
(Ещё нет оценок, будьте первыми!)
Загрузка...
